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Estudiantes,

El siguiente material de Ernest Cassirer ya fue publicado anteriormente. Al igual que otras publicaciones las volvemos a subir a peticioón de algunos alumnos y para que la puedan descargar quienes no lo habían hecho con anterioridad.

 

saludos

Grupos Focales

Viernes, 12 Octubre 2012 14:21

Estudiantes,

 

Publicamos el material de clases relacionado con los "grupos focales"

 

Está en descarga al finalizar esta publicación.

 

saludos!

Para el próximo control de lectura del ramo de Teoría y Sistemas Psicológicos, tendrán que leer dos capítulos: Uno tiene que ver con B. F. Skinner, el cual se encuentra en el libro de "Teorías de la perosnalidad" de Fadiman y Frager. Y el otro es éste. El cual lo subimos en formato pdf, la lectura contempla los primeros 4 cápitulos del libro de M. J. Mahoney.

Lean ambos textos con anticipación y no duden utilizar la sección de discusiones para resolver dudas, las cuales pueden hacerlo a la vez por ustedes mismo para desarrollar y corroborar su propia comprensión.

Éxito chicos.

 

 

Saluda Atte.

 

Oscar Abufón

Coordinador Teoría y Sistemas Psicológicos

Mapas Cognitivos

Jueves, 19 Enero 2012 08:54

Estimados(as) Estudiantes,

 

En archivo para ser visualizado en linea y al finalizar la publicación en archivo para descargar a sus computadores se encuentra el material que han estado revisando y utilizando el ultimo tiempo en la asignatura, "Mapas Cognitivos".

mapas cognitivos

 

Descarguen y avisen a sus compañeros(as)

"La educación intercultural es definida como un modelo educativo que busca fomentar el enriquecimiento cultural de los ciudadanos, partiendo del reconocimiento y respeto a la diversidad, a través del intercambio y el diálogo, que tienen por finalidad la participación activa y crítica en aras a cimentar el desarrollo de una sociedad democrática basada en la igualdad, la tolerancia y la solidaridad" (1)
En la Universidad de Tarapacá, vemos y compartimos diaramente con todo tipo de personas, somos diferentes, somos diversos... nuestras diferencias nos configuran como individuos y gracias a éstas podemos generar y cumplir en este aspecto con el real sentido de "Universidad".

En la UTA, un alto porcentaje de los estudiantesde (promedio 17 % en los últimos tres años) corresponde a estudiantes de Pueblos Originarios, entre los cuales podemos nombrar: Quechuas, rapanuis, collas, diaguitas, mapuches (huilliches y pehuenches 2).

En nuestra Carrera de Psicología, contamos con un académico que está muy involucrado con el tema de interculturalidad, me refiero al profesor Mg. Roberto Storey Meza, quien es uno de los creadores del Proyecto Thakhi.

Le consultamos a Roberto sobre la importancia de la interculturalidad en la educación superior y nos respondió lo siguiente:

Para quienes les interesa el tema de Interculturalidad y para los lectores en general, les dejamos a disposición una presentación realizada en el programa Prezi, realizada por Fernando Trujillo, en la cual se nos muestra en un interesante formato gráfico un resumen del LIBRO BLANCO DE LA EDUCACION INTERCULTURAL.

 

 

Esperamos les sea útil.2.- Datos obtenidos de texto de presentación proyecto Thakhi.
3.- El tema de fondo en la entrevista se titula Road Song de Pat Martino / Disco Footprints

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