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Día Internacional de la Enfermería

Jueves, 12 Mayo 2016 08:50

Comunidad de profesionales y a todos(as) nuestros(as) estudiantes ligados a la Enfermería:

 

El Día internacional de la enfermera es celebrado en todo el mundo cada 12 de mayo, aniversario del nacimiento de Florence Nightingale, considerada la madre y pionera de la enfermería moderna.

Publicado en Enfermería :: Arica

Comunidad,

Para todos(as) los estudiantes de enfermería, acá encontrarán 5 interesantes aplicaciones completamente gratis.

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Estudiantes,

 

Recuerden que tal como comentamos en clases, desde esta semana comienza la división de grupos para las cátedras del grupo A (Lunes) y Grupo B (Viernes).

 

En adjunto, al finalizar la publicación encontrarán el listado por grupo. Según me comentó la secretaria, ustedes deberían verlo desde su intranet. Dada la paridad en ambos grupos no se modificó listado y trabajaremos en los grupos ya creados.

 

Saludos y nos vemos mañana con el grupo A a las 08:00hrs.

 

 

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Estudiantes del área de la Salud:

 

El curso ABLS, Soporte Vital Avanzado para el tratamiento de Quemaduras, será dictado por la Sociedad Chilena de Quemaduras el 31 de Enero de 2015 en la ciudad de ARICA, actualización 2015.

Si Ud ya realizó el curso anteriormente debe actualizarlo. Este curso es reconocido internacionalmente, es certificado y acredita competencia.

Lugar:
Hotel Diego de Almagro, Playa Chinchorro Arica
Raul Pey Casado 3105 Arica.

Publicado en Enfermería :: Arica

Comunidad,

 

Nos interesa saber el parecer sobre todo de quienes estàn ligados a estas carreras y el área de la salud. A demás, para quienes no están enterados(as) aprovechamos de entregarles la información ocurrida el día de ayer miércoles.

 

La Cámara de Diputados rechazó el informe de Comisión Mixta del proyecto que otorgaba exclusividad universitaria a las carreras de Kinesiología, Fonoaudiología, Enfermería, Obstetricia y Puericultura, Nutrición, Tecnología Médica y Terapia Ocupacional.

 

Con 51 votos a favor, 33 en contra y 13 abstenciones, no se alcanzó el quórum necesario para su aprobación, y por ende, finalizó la tramitación de la iniciativa legal.

 

El proyecto se originó en una moción presentada en abril de 2005 por el senador Alberto Espina y la ex parlamentaria y ex ministra Evelyn Matthei. Fue aprobada en el Senado, pero en la Cámara los diputados rechazaron la exclusividad universitaria para la mayoría de las carreras, quedando sólo con esta calificación las carreras de enfermería y obstetricia.

 

Posteriormente, el Senado rechazó estas modificaciones de la Cámara, por lo que el proyecto de ley fue enviado a una Comisión Mixta. La nueva propuesta fue aprobada por el Senado, pero con el rechazo de los diputados, no prosigue su trámite en el Congreso.

 

La propuesta de la Comisión Mixta de diputados y senadores disponía que las universidades que impartieran esas carreras debían establecer planes y programas especiales para que los profesionales que hubieren obtenido su título profesional en Institutos Profesionales reconocidos por el Estado, pudieran cursar en ellas y optar al grado de licenciado en dichas especialidades y al título profesional correspondiente.

 

Asimismo, el texto legal precisaba que los egresados y titulados de estas siete carreras en Institutos Profesionales y los estudiantes aspirantes a obtener los mismos títulos, no obtuvieran el grado de licenciado.

 

fuente: EMOL

Horario: II Nivel, Carrera de Enfermería

Miércoles, 13 Agosto 2014 00:00

Estudiantes de I Año, II Semestre.

 

Con ustedes el horario que tendrán el presente semestre. Recuerden que esta semana está sujeto a modificaciones.

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Informativo Enfermería

Viernes, 25 Julio 2014 09:09

Estudiantes,

 

Nos llegó la siguiente imagen desde Enfermería para compartir y así quienes no están viniendo con regularidad estos días se enteren.

 

Avisen a quienes tengan que participar.

saludos

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 Los pacientes son más propensos a morir después de procedimientos quirúrgicos comunes cuando son atendidos en hospitales con pesadas cargas de trabajo de enfermería y menos enfermeras con títulos de licenciatura, concluye la mayor investigación de resultados de enfermería y hospitales en Europa hasta la fecha, publicada en 'The Lancet'.

   Los hallazgos del estudio, realizado con 420.000 pacientes en 300 hospitales en nueve países europeos, indican que cada paciente adicional que se añade a la carga de trabajo media de una enfermera eleva la probabilidad de los pacientes quirúrgicos de morir dentro de los 30 días de la admisión en un 7 por ciento. Por contra, un incremento del 10 por ciento en la proporción de enfermeros que poseen un título de grado se relaciona con una disminución del 7 por ciento en el riesgo de muerte.

"Nuestros hallazgos subrayan el riesgo que podría surgir para los pacientes por los recortes de personal de enfermería en virtud de las recientes medidas de austeridad y sugieren que un mayor énfasis en la formación de licenciatura para las enfermeras podría reducir las muertes hospitalarias", afirma la directora del análisis, la profesora Linda Aiken, de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Pennsylvania, en Estados Unidos.

Los investigadores analizaron las respuestas de más de 26.500 enfermeras y reivsaron registros médicos de 422.730 pacientes mayores de 50 años o más dados de alta tras cirugía común, como reemplazo de cadera o rodilla, apendicectomía, cirugía de la vesícula biliar y procedimientos vasculares en nueve países europeos (Bélgica, Inglaterra, Finlandia, Irlanda, Países Bajos, Noruega, España, Suecia y Suiza).

   El análisis examinó la asociación de la carga de trabajo de enfermería y la educación con los resultados del paciente,después de tener en cuenta el riesgo de cada paciente individual de muerte, como la edad, el sexo, el tipo de procedimiento quirúrgico, el tipo de ingreso y la presencia de enfermedades crónicas, como la hipertensión o la diabetes, así como las características del hospital, incluyendo el tamaño de la cama, el estado de la formación y la disponibilidad de la tecnología.

   El porcentaje total de pacientes que fallecieron en el hospital durante los 30 días desde el ingreso fue bajo, variando según el país dentro de un promedio de 1-1,5 por ciento. Sin embargo, en todos los países, las tasas de mortalidad variaron significativamente entre hospitales individuales, que van desde los centros donde menos del 1 por ciento de los pacientes murió a hospitales donde más de 7 por ciento falleció.

EN ESPAÑA, MUY BIEN FORMADAS PERO CON MUCHA CARGA

La carga de trabajo del personal de enfermería y la formación varió ampliamente, tanto entre países como entre hospitales dentro de cada país. La ratio medias paciente/enfermera varió de 12,7 en España y 10,8 en Bélgica a 6, 9 en Irlanda y 5,2 en Noruega. En España y Noruega, todas las enfermeras tenían un título de licenciatura en comparación con un promedio de sólo el 10 por ciento en Suiza y el 28 por ciento en Inglaterra.

   Los hallazgos sugieren que los pacientes tienen mayor riesgo de muerte después de la cirugía en los hospitales donde las enfermeras tienen menores niveles de educación y atienden a más pacientes. Por ejemplo, en los hospitales donde las enfermeras atienden a un promedio de seis pacientes cada una y la proporción de enfermeras con títulos de licenciatura es de 60 por ciento o más, el riesgo de muerte hospitalaria sería casi un 30 por ciento más bajo que en los centros donde estas profesionales atienden a un promedio de ocho pacientes y en los que sólo el 30 por ciento de ellas es licenciada.

"Nuestros datos sugieren que un nivel seguro del personal de enfermería del hospital podría ayudar a reducir la mortalidad quirúrgica y desafía la opinión generalizada de que la experiencia de las enfermeras es más importante que su formación", resalta Aiken.

FUENTE: www.infosalus.com

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Por motivos de fuerza mayor la asamblea de enfermería queda postergada para:

DIA: VIERNES 23 DE MAYO

HORA: 19:20

LUGAR: SALA 104 - A

Tabla:

--Proyectos 2014

--Semana Carrera

--Contingencia

--Otros.

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Escrito por Diana Cabezas Abarca el 13 mayo, 2014
Si bien los cambios en el proceso de formación de un estudiante de enfermería no han sido tan profundos, la atención integral del paciente sigue siendo la primera prioridad.

Según el Consejo Internacional de Enfermeras, esta carrera abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados y personas moribundas.

Mirado de esa forma, la situación no ha cambiado con el paso de los años, puesto que el objetivo sigue siendo el mismo.

Al respecto, la enfermera y docente de la Universidad de Aconcagua (UAC), Milca Vera, indicó que en la actualidad “se está dando un enfoque biopsicosocial a la enfermería”.

“Esto quiere decir que como profesionales de la salud, nos desempeñamos no solamente en la ausencia de la enfermedad, sino que también en el bienestar biopsicosocial de los pacientes: La parte biológica, la psicológica y la social y, en base a eso, como enfermeras, tenemos que velar cómo satisfacer las necesidades básicas de cada paciente”.

Asimismo, manifestó que “siempre nos hemos guiado por un modelo de enfermería, y ahora nos estamos enfocando en la teoría de Virginia Henderson, la cual se basa en la satisfacción de las 14 necesidades básicas de los pacientes, que son respirar con normalidad, comer y beber adecuadamente, entre otros, y según prioridad, nos enfocaremos en ese modelo, y así hacer los diagnósticos, por ende, nuestra planificación de los cuidados”.

“Otro modelo que se utiliza para la formación de enfermeras, es bajo la teoría de Dorothea Orem y es un tema que se está tomando también en los hospitales, como métodos de atención a los pacientes”, expresó la profesional.

Por su parte, la directora del área Salud de Inacap Rancagua, Carmen Kaufhold, indicó que “la mística de la enfermería es la misma, lo que ha cambiado son los procedimientos y la técnica que ha traído la modernidad a la medicina, pero el valor, el arte y la ciencia que significa la enfermería, sigue siendo la misma”.

A lo que añadió que “las estudiantes se forman con asignaturas que las preparan para enfrentar el mundo laboral con las nuevas tecnologías. Partimos con la autogestión, para que puedan enfrentarse al mundo moderno, dándole el énfasis en los valores, con la humanización de la atención, ya que el centro es la atención del usuario, su entorno y su familia, y los altos cánones de ética son para nosotros fundamentales”.

FUENTE: eltipografo.cl

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