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¿Qué es RICAD?

Escrito por 
Published: 05 Octubre 2010
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La Red Internacional en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo tiene como objetivo general enriquecer los programas de postgrado de las universidades con programas afines a dichas temáticas.

Este objetivo general se desagrega en los siguientes objetivos específicos:

• Promover el intercambio de profesores de los diversos programas participantes, a fin de fortalecer las cátedras de las maestrías y dar mayores oportunidades de aprendizaje a los estudiantes.

• Realizar investigaciones en conjunto vinculadas a los temas de las maestrías que conforman la Red.

• Elaborar publicaciones conjuntas.

• Llevar a cabo eventos de interés que difundan y pongan en la agenda pública temas relevantes vinculados a la cognición, el desarrollo humano, la educación y el aprendizaje.

• Coasesoría de tesis.

La Red fue formada durante el año 2012, año en el que se realizó la primera reunión de la Red en Talca, Chile (9 de noviembre). Esta reunión, enmarcada en el contexto de las Jornadas Internacionales de Psicología Educacional permitió consolidar la Red. Asimismo, durante el 2012 los profesores Adrián Dongo y Rebeca Mejía, quienes no pudieron acudir a la reunión en Talca, visitaron la Pontificia Universidad Católica del Perú en Lima para hacer los acuerdos pertinentes.

Miembros

Docente a Cargo  Programas de Universidades Participantes

Susana Frisancho

Pontificia Universidad Católica del Perú

María Isabel La Rosa

Pontificia Universidad Católica del Perú

Mary Claux 

Pontificia Universidad Católica del Perú

Daniel Trías 

Universidad Católica del Uruguay

Alejandro Diaz 

Universidad de Concepción

Pablo Castro 

Universidad de La Serena

 Jorge Catalán 

Universidad de La Serena

Francisco Leal

Universidad de Tarapacá

Rebeca Mejía 

Universidad ITESO

Adrián Dongo 

Universidade Estadual Paulista JMF

Alessandra de Morais 

Universidade Estadual Paulista JMF

Patricia Bataglia 

Universidade Estadual Paulista JMF

Nora Irene Abate

Universidad Nacional de Tucumán

 


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